习近平总书记强调：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”干部政绩观树得正不正、学习教育抓得实不实，群众看得最清楚、感受最真切。敞开大门，把评判政绩的话语权交到群众手中，才能校准政绩导向、纠治履职偏差，推动学习教育走深走实、见行见效。
评价政绩好不好，要看群众是否认可。请群众当“阅卷人”，本质上就是将群众满意作为最高标准，让群众成为政绩的评判者。真心实意邀请群众提意见、说看法，把群众的殷切期待当“标尺”，把群众的吐槽抱怨当“镜子”，才能量出差距、照见不足。这就要求党员干部保持“闻过则喜”的清醒自觉，主动放下架子、畅通渠道，既“身入”基层、更“心至”群众，既听“顺耳话”、更听“逆耳言”，不回避短板、不遮掩问题，让群众敢于直言、愿意发声，把“阅卷权”用足用好，确保干出来的政绩贴合群众需求、扎根烟火日常。
干部履职成色如何，群众心中自有一杆秤。从教育到就业，从医疗到住房，桩桩件件都关乎群众切身利益，要想拿到“高分答卷”，就不能“眉毛胡子一把抓”，须坚持科学决策、靶向发力，确保吃透每一道“民生考题”。注重运用辩证思维，分清哪些是大多数群众的共性期盼，哪些是差异化诉求；哪些是必须马上办的急难愁盼，哪些是需要久久为功的长远之计，在民声民意中找到“最大公约数”。坚持显功与潜功相贯通，既要看到“显绩”背后的民生急需，也要看到“潜绩”蕴含的长远价值，多做惠及民生、助力发展的“加分项”，让政策举措经得起群众检验。
整改问题、落地见效才是硬道理。群众的每一条评价、每一句吐槽，都是真实的问题清单、精准的整改提示。须把群众评价“摆在桌面上”，将群众的“差评”作为补齐短板的“错题本”，能改的马上改、不拖延，难改的盯住改、不绕道，共性的系统改、不零打碎敲，做到件件有着落、事事有回音。邀请群众当“验收员”，整改得好不好，请群众“再审一遍”；整改到不到位，让群众“再阅一次”。凡是群众不满意的整改事项坚决“回炉”重改，杜绝降格以求、蒙混过关，以整改实效赢得群众满意。
每一次开门问策，都是对群众期盼的积极回应；每一项整改成效，都是对群众信任的加倍回馈。党员干部要始终站稳人民立场，聚焦群众急难愁盼真抓实干，不断提升服务质效、破解治理难题，以过硬作风创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。（刘航先）
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