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为特殊考生适配合理便利的保障服务，既守住了考试公平的底线，也传递了社会包容的温度。
▲经审批通过，特殊考生小雅每场考试可享受延长作答时间的优待。图/大皖新闻
文 | 余明辉
一年一度的高考，既是公平选拔的竞技场，也是彰显人文温度的暖心场。近日，一女孩高考可增加30%作答时间的暖新闻就引发了关注。
据湖北日报消息，来自湖北恩施巴东明德外国语学校的小雅（化名），因出生时大脑缺氧导致脑瘫，肢体活动受到明显影响，行走需要借助外力，写字也比常人慢上许多。学校按照相关规定，提交了合理便利申请，经审批通过，小雅每场考试可享受延长30%作答时间的优待。
一场事先的温馨请示，一项精准的政策适配，一次温柔的特殊保障，让原本刚性的高考规则尽显制度善意与教育初心。
这份“特殊优待”，也并非考试公平的特例突破，而是依规施策的精准保障。根据教育部、中国残联联合印发的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》，脑瘫等疾病导致书写困难的考生，可依规延长30%考试时间。
政策条文的明确规定，为特殊考生护航高考筑牢制度根基。这也打破了“一刀切”的考试模式，正视个体生理差异和实际需求，用差异化保障实现真正的机会均等，让公平不再是机械的规则对等，而是因人而异的权利兜底。
众所周知，高考的公平，从来不是固化的统一标准，而是因材施教、因人施策的实质公平。小雅自幼因脑瘫发育迟缓，行走不稳、握力不足，十余载寒窗苦读，付出了远超常人的努力与坚持。
标准化的考试时长，适配的是普通考生的生理状态，却无法匹配特殊考生的答题节奏。若拘泥于统一时长，便会让身体缺陷成为升学壁垒，让经年苦读付诸东流，这恰恰是最大的不公。
延长答题时间30%，补齐生理短板带来的考试劣势，弥补身体缺陷造成的作答差距，是对考生的尊重，更是对教育公平的践行。
事实上，近年来各地高考考场，暖心保障接续上演。山西白化病考生获专属遮光考场与延时30%答题保障，湖北“玻璃娃娃”考生凭贴心陪护圆梦名校，陕西视障考生拿到定制大字号试卷，深圳为罕见病考生提供单人考场与专属保障……
从延时作答、定制试卷，到专属考场、全程陪护，各地考务部门立足考生实际，细化服务举措，让特殊考生平等奔赴人生赛场。
“公平者，职之衡也。”教育公平是社会公平的基石，而高考公平，则是教育公平最直观的体现。高考的核心使命，是选拔人才、成就个体，而非机械考核、固化差异。对特殊考生的适度倾斜与暖心保障，看似是“特殊照顾”，实则是矫正微调不公、守住真正底线。制度的刚性，守护考试秩序；人文的柔性，彰显制度温度。
高考护航的每一项暖心举措，都是教育为民的生动实践。为特殊考生适配合理便利的保障服务，既守住了考试公平的底线，也传递了社会包容的温度。这不仅让每一位拼搏者都能被温柔以待，更让高考回归立德树人、育人成才的本真模样。以温情补短板，以公正护成长，这般有尺度、有温度的高考，正是社会文明进步的鲜活见证。
撰稿 / 余明辉（职员）
元股证券:ygzq.hk编辑 / 迟道华
校对 / 赵琳配资炒股平台靠谱吗
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